jueves, 27 de agosto de 2015

El Señor Alcalde nos visita

Hemos recibido la visita del Señor Acalde Carlos Muñoz López y el Señor Secretario de Educación Giovanni Upegui Monsalve quienes vinieron a hacer entrega de tres tableros digitales interactivos, que posibilitarán a los estudiantes procesos de aprendizajes más dinámicos a través del uso de las nuevas tecnologías.

Aprovechamos la visita para compartir con ellos algunas actividades de nuestra biblioteca escolar.

miércoles, 19 de agosto de 2015

Leer en familia

El gusto por la lectura es posible desarrollarse en la primera etapa de evolución de los niños. Los lazos afectivos son un puente para la motivación en los diferentes aprendizajes y de una manera especial en el desarrollo del amor por los libros.

Es tarea fundamental de los padres acompañar a sus hijos en el descubrimiento del lenguaje escrito para que puedan desarrollar procesos mentales, incentivar la creatividad, estimular sus emociones y de esta manera dotar de significación el mundo que lo rodea.

lunes, 25 de mayo de 2015

Mándalas: explosión de color

Nuestra biblioteca se ha llenado de alegría y color con las mándalas elaboradas por los niños, quienes echaron al vuelo su imaginación y mostraron gran talento creativo en la selección de colores vibrantes. Al final todos quedaron felices y orgullosos del trabajo realizado.

Las mándalas son representaciones espirituales del macrocosmos y el microcosmos utilizadas en el budismo y en el hinduismo. Dentro de las múltiples técnicas de relajación orientales, se encuentra la de pintar mándalas. Esta técnica de relajación no requiere de ninguna disciplina expresa, ya que cada cual la colorea según su imaginación y su gusto estético.La pueden realizar personas de cualquier edad, siendo además una actividad que fortalece la creatividad.

sábado, 24 de enero de 2015

Animación a la lectura

Queremos fortalecer el gusto por la lectura y para ello seguiremos abriendo espacios que motiven a los estudiantes en su acercamiento a los libros.

En nuestra biblioteca disponemos de textos con temas de interés, tanto para los alumnos de primaria, como para los de bachillerato.

Además de cuentos y novelas, podemos encontrar textos de estudio, enciclopedias y otros documentales que se pueden emplear para desarrollar diferentes actividades de animación a la lectura.

miércoles, 14 de enero de 2015

La biblioteca como centro de la institución educativa

Nuestra biblioteca escolar es el centro de interés para la comunidad educativa. Alumnos, padres de familia, vecinos, docentes y directivos tenemos en ella un lugar de encuentro y de oportunidad

para relacionarnos dentro de un marco de

sana convivencia.

Los procesos académicos se fortalecen con el aprovechamiento de los recursos bibliográficos, los equipos y el espacio de la biblioteca escolar. De igual manera se facilita el desarrollo de talleres, charlas y conferencias que contribuyen a la formación integral y al mejoramiento de la calidad de vida.

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Finalización del año

Finaliza el año -Reflexión de José Luis Prieto-

Señor, dueño del tiempo y de la eternidad, tuyo es el hoy y el mañana, el pasado y el futuro.

Al terminar este año quiero darte gracias por todo aquello que recibí de TI.

Gracias por la vida y el amor, por las flores, el aire y el sol, por la alegría y el dolor, por cuanto fue posible y por lo que no pudo ser.

Te agradezco por todo cuanto hice en este año, el trabajo que pude realizar y las cosas que pasaron por mis manos y lo que con ellas pude construir.

Te presento a las personas que a lo largo de estos meses amé, las amistades nuevas y mis amigos de siempre, los más cercanos a mí y los que están más lejos, los que me dieron su mano y aquellos a los que pude ayudar, con los que compartí la vida, el trabajo, el dolor y la alegría.

Pero, Señor, hoy también quiero pedirte perdón por el tiempo perdido, por el dinero mal gastado, por la palabra inútil y el amor desperdiciado.

Perdón por las obras vacías y por el trabajo mal hecho. Perdón por vivir sin entusiasmo.

Por la oración que poco a poco fui aplazando y que hasta ahora no te había presentado.

Por todos mis olvidos, descuidos y silencios.

Pronto iniciaremos un nuevo año y ante el nuevo calendario aún sin estrenar, te presento estos días
que sólo TÚ sabes si llegaré a vivir.

Hoy te pido por mí y los míos la paz, la alegría, la fuerza y la prudencia, la claridad y la sabiduría.

Quiero vivir cada día con optimismo y bondad llevando a todas partes un corazón lleno de comprensión y paz.

Cierra mis oídos a toda falsedad y mis labios a palabras mentirosas, egoístas, mordaces o hirientes.

Abre mi ser a todo lo que es bueno, que mi espíritu se llene sólo de bendiciones y sea capaz de derramarlas a mi paso.

Lléname de bondad y de alegría para que cuantos conviven conmigo o se acerquen a mí encuentren en mi vida un poquito de TI.

Danos un año feliz y enséñanos a repartir felicidad. Amén

Cuento de navidad

Un milagro de Navidad

(Autor anónimo)

A pocos días de salir de vacaciones de invierno, un profesor llegó a clase con sus estudiantes y anunció que dejaría una tarea muy especial para vacaciones. Los chicos protestaron.

—No es justo, maestro —dijeron—, nosotros no queremos estudiar en Navidad.

—No les voy a pedir que estudien —repuso el profesor con una sonrisa—, mi tarea es mucho especial que lo que pueden aprender en los libros.

Sus alumnos se miraron entre sí con sorpresa.

—Quiero que consigan todos los juguetes que puedan y que vayan, y los obsequien a los niños que más los necesitan —dijo el maestro—, así podrán aprender cual es el verdadero significado de estas fechas. Quiero que ayuden y sean generosos con alguien.

Los chicos aceptaron la tarea con gran alegría y, después de hacer una colecta entre todos, reunieron suficiente dinero para comprar algunos juguetes.

Decidieron ir al hospital infantil de la ciudad, pensando que a los niños que estaban enfermos en una fecha tan importante, les haría ilusión recibir obsequios. Todos se vistieron como elfos de Navidad y llegaron a la clínica con los regalos en un enorme saco. Pero cuando entraron allí, se dieron cuenta con estupefacción que había muchos más niños de los que habían pensado. Todos estaban aquejados de alguna enfermedad de consideración, pero les observaban con mucha ilusión en las caritas. Y los recién llegados, temerosos de decepcionarlos a todos, pensaron rápidamente en qué podían hacer. No les iban a alcanzar los juguetes para todos. Así que decidieron que entregarían solo a los más pequeños y después volverían con más regalos para el resto.

Abrieron pues su saco y se dispusieron a repartir todos los juguetes que habían traído consigo. Pero cual fue su sorpresa, al ver que estos no parecían terminarse. Siempre que metían la mano aparecía algo nuevo para el siguiente niño que aguardaba con esperanza en su cama. Y así fueron entregándolos, hasta que ninguno de los pequeños pacientes se quedó sin su presente.

—¿Cómo es posible? —se preguntó uno de los alumnos— Si en la juguetería solo compramos regalos para unos cuantos. Y aquí los había por decenas. Ninguno de ellos se supo explicar cómo había ocurrido aquello. Pero lo importante era que los niños estaban felices.

Al volver de las vacaciones invernales, le contaron a su maestro lo que había ocurrido. Este sonrío enigmáticamente, como si supiera algo que ellos ignoraban.

—¿Sabe usted que pudo haber pasado, profesor?

—Lo único que sé —dijo él—, es que cuando varias personas se unen para hacer un acto noble desde el corazón, todo es posible. Así que no se pregunten más como sucedió aquello. Ustedes crearon un milagro para esos niños con la magia de sus corazones.

Trabalenguas

Juan tuvo un tubo,
Y el tubo que tuvo se le
Rompió, y para recuperar
El tubo que tuvo, tuvo que
Comprar un tubo igual al tubo que tuvo.

Te quiero porque me quieres,
¿quieres que te quiera más?
te quiero más que me quieres,
¿qué más quieres que te quiera?

Tengo una gallina, pitrinca, pitranca, piti, bili, blanca.
Si la gallina pitrinca, pitranca, piti, bili, blanca, se muriera,
¿qué harían los pollitos pitrincos, pitrancos, piti, bili, blancos?

Cuando cuentes cuentos cuenta cuantos cuentos cuentas,
porque si no cuentas cuantos cuentos cuentas,
nunca sabrás cuantos cuentos cuentas.

¿Qué hablas? Palabras.
¿Qué dices? Perdices.
¿Qué comes? Melones.
Si hablas, si comes, si dices,
tus palabras se harán melones
y tus melones perdices.